36 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat listrik 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik B. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Siswa dapat menganalisis isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca 2.
Pesertadidik menjadi lebih aktif dan berhasil memecahkan problem-problem yang kompleks. Melalui model pembelajaran project based learning (PjBL) pada peserta didik kelas VI SDN 01 Wiroditan dapat meningkatkan hasil belajar kompetensi dasar mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan
Menjelaskanenergi listrik dengan tepat 5. Mengidentifikasi pentingnya sikap kerja keras dalam keberagaman ekonomi dengan benar 6. Mengidentifikasi manfaat cinta produk Indonesia dengan kepedulian yang KD 3.6 Memahami cara menghasilkan, menyalurkan dan menghemat energi listrik. KD 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan Menjelaskancara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. Disajikan soal, siswa mampu contoh sumber energi listrik. Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama alat yang digunakan untuk mengukur besar tegangan listrik pada sebuah rangkaian listrik tertutup.

5 Mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pendukung Kompetensi KD IPK 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. 3.3.1 Menguraikan cara-cara penghematan listrik.

Scribdadalah situs bacaan dan penerbitan sosial terbesar di dunia. Pemetaantema 4. Diunggah oleh Irfan. 0 penilaian 0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara) 6 tayangan. 8 halaman. Informasi Dokumen klik untuk memperluas informasi dokumen. Judul Asli. PEMETAANTEMA 4 (CANALPENDIDIK.COM) . 199 179 460 127 16 48 270 210

menjelaskan cara menghasilkan menyalurkan dan menghemat energi listrik